昨天下午育琦煮了不知道什麼湯要給小涼喝,小涼撒嬌要育琦餵才肯喝。喝著喝著到快喝完時,小涼突然停下來說: "馬麻,Don't feed the animals!" 育琦問小涼: "你是 animal 嗎?" 小涼說: "Yes!" 也對啦! 原來這也可以當做不想吃東西的藉口。
昨天下午育琦煮了不知道什麼湯要給小涼喝,小涼撒嬌要育琦餵才肯喝。喝著喝著到快喝完時,小涼突然停下來說: "馬麻,Don't feed the animals!" 育琦問小涼: "你是 animal 嗎?" 小涼說: "Yes!" 也對啦! 原來這也可以當做不想吃東西的藉口。
小涼從小就對爸媽常在用的電腦很有興趣, 我們不希望他太早接觸電腦, 所以一直都避免在他醒著的時候使用電腦。大概在他兩歲半左右, 有時候我會上 youtube 找些影片給他看。每次要介紹他一些新的樂器, 或是一些動物等等的, youtube 實在是一個很好的資源。
今天晚上我們在包水餃, 小涼現在包水餃的技術越來越好, 已經可以包出很漂亮的形狀, 美中不足的是他力氣不夠, 所以壓邊壓得不夠緊, 需要我們幫忙補強.
包水餃包到一半, 小涼把水餃皮一張張拿出來放在桌上說: “把拔馬麻, 我在幫你們放皮.” 故意把 ”放皮” 說成 “放屁”, 然後很得意的大笑. 育琦跟他說: “小涼, 你這樣子皮會一下就乾掉, 我們就沒辦法包了.” 於是小涼很不甘願地準備把皮收到袋子裡, 當他邊收的時候, 我又跟他說一次: “小涼, 收起來皮才不會乾掉喔!” 他就很不高興看著我說: “我在收了嘛! 你怎麼這樣, 我平常都有陪你玩!!!”
可能因為最近看了一個叫 Super Why 的兒童節目, 小涼很喜歡三隻小豬的故事.
今天睡前照例他又說:"把拔, 你可以講 three little pigs 給我聽嗎?" 我好不容易把故事講完, 但他還是一點都不想睡. 就問他:"小涼, 豬大哥, 豬二哥跟豬小弟你想當那一個?"
小涼一直有抗拒睡覺的問題, 這個問題到現在還一直困擾著我們. 我們都覺得這都是因為小涼太愛玩了, 小涼總是捨不得睡. 一到睡覺時間, 他就會不願意進房間, 只願意待在書房或客廳. 連我或育琦要到床上躺一下都不行.
我知道很多小朋友睡前念故事可以幫助他們 calm down 入睡. 但是在我們家完全不是這麼回事. 主要是小涼對故事很 "投入". 就拿昨天來說好了, 睡前好不容易拐他到房間, 育琦說:"涼涼, 我們念三本書就要睡了喔!" 小涼現在已經有數字概念了, 他想一想, 手就伸出來說:"No! 五本!" 然後就得跟他討價還價. OK! 好不容易討價還價完, 故事要開始了, 小涼對故事的情節意見很多, 常常會問 "why?" "為什麼他要這樣?" 然後我當然得一直解釋, 邊解釋他就生出更多問題. 問問題還好, 只是造成講故事時間拉長. 講故事遇到比較大的問題是小涼很 "愛演". 就是他常常會突然跳起來作動作. 比如說昨天講三隻小豬, 我跟他說大野狼把豬大哥的茅草屋吹倒時, 他就突然從床上跳起來吹一大口氣然後轉頭問我跟育琦說:"他是這樣嗎?" 講到豬二哥的木頭屋子被推倒, 他也要起來推一下, 所以講個故事就看他一直演, 根本靜不下來, 反而越來越 high.
今天下午去接涼涼時, Miss Rebecca 跟我們說今天有一個小朋友帶一支小吉他來學校, 小涼看到了就把吉他拿起來夾在下巴上當作小提琴, 還搖頭晃腦的一付拉得很陶醉的樣子, 老師覺得很好笑就問涼涼說: "Does your Dad or Mom play violin?"(老師說他直覺是家裡有人拉琴所以他有樣學樣.) 結果小涼就不太高興的回答說: "No! I do."
其實小涼沒說錯啦! 因為自從我的小提琴掛了以後我就沒再拉給小涼聽過(至少一年了), 小涼倒是偶爾會拿阿媽送給他的小提琴起來拉著玩, 所以現在家裡偶爾拉小提琴的其實是小涼.